十一年级的夏天该怎么安排？

胡琳、汪小武

新年尹始，很多父母开始帮助子女安排夏季活动。我们的文章《十年级的夏天要做的事真多，怎么安排？》发表后，常有朋友问起，十一年级的夏天该怎么安排？

到了十一年级的夏天，就像球员把足球已经带进了禁区，最后怎么创造射门的机会，顺利进球，非常重要。可是每名学生的情况可以千变万化，没有一个统一的模式可以涵盖。我们这里把一些常见的情景梳理一下，供大家参考。

我们建议首先对照申请大学时所需要的元素整理一下，看看哪些需要的元素已经到位，哪些元素还薄弱或欠缺，然后再对症下药。 这些元素包括标准考试、申请大学的简历、找写推荐信的老师、回答高中的牛皮纸、想表现哪些特色以及体现每个特色的素材、心仪的大学、想学的专业、自己最亮眼的故事、有什么可循的轨迹可以用来表现自己对申请专业的热忱和潜力、做了什么事对高中校园和社区可圈可点事、向高中要一份成绩单备用、参观校园，等等。

有了这份清单后，再按照每个元素的重要性和特性，合理安排时间，强化薄弱的环节，补充欠缺的内容。必要的内容要确保时间优先安排，然后安插推荐的项目，最后安排可有可无的事。

必要项目：

1.    标准考试：毫无疑问，标准考试是必须的（虽然也有少部分大学不要求SAT/ACT成绩，但完全不要标准考试成绩的大学少之又少）。如果还没有准备过SAT/ACT, 安排30-40天或更多的时间准备，并不为过。

2.    八月初，Common App 开始新学年的申请，登记个户头，熟悉申请表格和需要的内容。

3.    开学前二、三周开始静下心来写大学申请文书和反复修改。

推荐项目：

1.    研究：对感兴趣的课题做深入的研究或者参加一些著名的研究项目，比如Garcia 和Simons （一般这类高含金量的夏季项目是免费或近乎免费的）。如果顺利的话能做出一些成绩和特色反映出自己的发展潜力，帮助就更大了。

2.    实习：对于学习优秀的学生，通过实习可以加深自己对想学的专业和这个领域的了解，体现自己对专业的热情。

3.    活动：如果还找不出表现自己特色的主题素材，这是最后的机会了。组织几个同学一起做一件对社区有意义的事可以最后提升一下自己。

4.    打工：工作经历是很多大学乐见的。如果没有这方面的经验，可以尝试一下。

5.    访校：参观心仪的大学，很有必要。很多大学的申请表格上都有是否参观过校园的问题。

6.    简历：准备一份简明的简历，送给写推荐信的老师和高中学生顾问，更好地让他们了解自己。

可有可无的项目：

1.    夏令营：商业性质的夏令营在低年级阶段激发对某个领域的兴趣有帮助。这时显得有点初级，但有聊胜于无，如果时间允许，也可以考虑。

2.    夏天选课：虽然还能表现进取之心，但同时表明没有主见，不知道做什么。所以我们一般不推荐。但也不是一定的，如果选的课程是高中不能提供，而且是针对感兴趣研究课题的必要内容，就有不同的意义了。

初初一看，这么多事要做，时间怎么安排？这里可以发挥一下见缝插针的作用，比如练SAT 一周后安排二天访校，既可以休息又完成了一件事。夏天过后就开始申请大学了，祝大家好运！

欢迎加入常春藤之路教育群

北美最大的教育群

微信ID: ivytrack

Telegram教育群